深度心理学指导下推进高校道德建设的思考

• 作者: 陆俊玉
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 道德建设 深度心理学
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

近年来,高校学生问题频发,高校道德建设任务加重,在此背景下,高校纷纷对道德教育工作进行开展,但此工作的开展不得盲目进行,需对学生不同的心理状态、需求等进行考虑.本文基于深度心理学,对高校道德建设提出一些建议,以期使高校道德教育更为完整、有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆俊玉		5	0	0.0	0.0