欧美顶尖理工学院教师发展组织探析——以美国麻省理工学院和苏黎世联邦理工学院为例

• 作者: 吴薇 陈春梅
• 来源期刊: 国际高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国麻省理工学院 教师发展 欧美 组织 苏黎世 理工院校 联邦 加州理工学院
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 1-8
• 页数: 8页
• 分类号: G649.712

摘要

目前关于欧美综合大学教师发展组织的研究日益丰富，但对理工院校或专业性较强院校的发展建设直接关注的较少。欧美一些顶尖的理工院校，如帝国理工大学、德国柏林工业大学以及加州理工学院等在国际上具有重要的影响，对其进行研究对我国理工院校教师发展中心的建设具有一定的启示意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴薇	厦门大学教育研究院	85	178	8.0	10.0
2	陈春梅	厦门大学教育研究院	44	66	5.0	6.0