基于Moodle+微课的信息技术高效课堂建构策略 ——以电脑艺术设计为例

• 作者: 林晓明
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 电脑艺术设计 微课 Moodle 高效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 字数: 4173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2017.11.021

摘要

本研究在电脑艺术设计中借助Moodle+微课尝试运用四种策略构建高效课堂:借助Moodle+微课构建开放动态的学习资源;利用Moodle+微课支撑项目式学习;利用Moodle+微课构造新颖的师生关系;利用Moodle支持学习过程管理与评价.使用这些策略建构的课堂,学生学习效率提高,课堂容量大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓明		2	4	2.0	2.0