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原文服务方: 新课程       
摘要:
信息技术与移动通信技术的发展速度正在不断加快,与此同时,教育资源的开放性程度不断提高,甚至已经实现了共享,旨在满足学生不断变化的个性化学习要求.在这样的教育环境下,微课这种新型教学方式已经受到教师的充分重视,尤其是信息技术课的教师.主要论述小学信息技术课教师构建微课教学课堂的有效策略,希望可借助微课教学法,有效提高小学信息技术课的教学效果.
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微课在小学信息技术教学中的应用
微课
小学
信息技术
应用
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文献信息
篇名 小学信息技术微课教学的构建策略设计
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学教学 微课教学 个性化学习
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学教学
微课教学
个性化学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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