基于创新本位原则的计算机专业大学生培养方案研究

• 作者: 乔世成 张智丰 斯琴高娃 王庆虎
• 来源期刊: 内蒙古民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新本位 项目驱动 迭代模型 创新基础设施
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 计算机应用
• 页码范围: 481-484
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 3448字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14045/j.cnki.15-1220.2017.06.007

摘要

基于计算机工科专业的固有特质,以培养和激发计算机专业学生的创新意识为本位需求,致力于研究高校立体化和多维化的计算机专业教学理念、教学方法,及提高创新效率的措施是本文的核心意旨.本文以创新能力培养为目标,研究了适应创新能力培养的教学方法,思考和分析现在计算机本科专业教学方式的不足,改变传统教学模式,发掘加强计算机相关理论课程关联教学方法,提出了一种在本科教学中综合权衡理论、实践和分析等多维度教学体系的教学模型.研究了一种基于项目驱动的创新能力培养方案,分析实践与创新的关系,立足于实践创新,使得创新更加具体和丰实,提高创新的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	斯琴高娃	内蒙古民族大学教育科学学院	31	47	3.0	5.0
2	张智丰	内蒙古民族大学计算机科学与技术学院	25	69	5.0	7.0
3	王庆虎	内蒙古民族大学计算机科学与技术学院	2	0	0.0	0.0
4	乔世成	内蒙古民族大学计算机科学与技术学院	5	3	1.0	1.0