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摘要:
【教学实录】 一、激活记忆。触摸特点 师:同学们,请看大屏幕,咱们来玩个接话的游戏,会说就抢答,把话说完整。抢答开始!(出示:充电五分钟——)
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修辞
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我国儿童权益类公益广告研究
儿童权益
公益广告
传播
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《公益广告语设计》教学实录及评析
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学实录 广告语 设计 公益 同学 游戏
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程润 9 1 1.0 1.0
2 张立军 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学实录
广告语
设计
公益
同学
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
论文1v1指导