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摘要:
机电一体化课程是一门多学科综合专业课程,目前普遍存在课程体系设置不合理、教学方法单一、授课教师队伍水平有待提高等问题.针对问题,对机电一体化教学进行深入探讨,为国家培养高素质、专业技能型人才提供教学改革新策略.
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机电一体化系统设计教学改革研究
机电一体化系统设计
教学改革
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 机电一体化教学探讨与策略研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 机电一体化课程 课程体系 教学方法 素质教育
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 实践·实训
研究方向 页码范围 144-145,152
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.20.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘会聪 苏州大学机器人与微系统研究中心 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
机电一体化课程
课程体系
教学方法
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
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18
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