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摘要:
在当前普通高校向应用型本科院校转型的改革进程中,大学生职业生涯规划教育因其在培养学生职业化转变、提升职场竞争力方面的重要作用,成为新应用型本科院校提升竞争力的有效措施之一。该文在分析国内现行高校职业生涯规划教育存在问题的基础上,提出了提高职业生涯规划的意识、加强师资培训、强化教学系统性、完善教学考核评价机制等有效措施,并通过在工业工程专业的实践运用论证了该措施的有效性。
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文献信息
篇名 应用型本科院校职业生涯规划教育现状及对策研究——以福建江夏学院工业工程专业为例
来源期刊 广西职业技术学院学报 学科 教育
关键词 应用型本科院校 大学生 职业生涯规划教育 措施
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G642.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海瑶 福建江夏学院工程学院 8 39 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科院校
大学生
职业生涯规划教育
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西职业技术学院学报
双月刊
1674-3083
45-1360/Z
16开
广西南宁市江南区明阳大道19号
2008
chi
出版文献量(篇)
2069
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2890
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