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摘要:
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变他律为自律,变压力为动力
高中
家庭
他律
自律
压力
以"网络直播"为例 论自媒体的自律与他律
自媒体
网络直播
自律
他律
他律与自律共进的医德培养模式
他律
自律
医德培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 管理是他律与自律的双向建构
来源期刊 江苏教育(职业教育版) 学科
关键词 #
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 问题讨论
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马永祥 38 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
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二级引证文献  (2)
2017(0)
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  • 二级引证文献(0)
2019(2)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(职业教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4609
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3498
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