新课改下高中生物课堂有效教学的策略研究

• 作者: 张云亭
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中 生物 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

生物这门学科和人类色生活息息相关,对人类社会发展起着重要的作用,特别是高中阶段,生物课是生命科学的基础知识的一个总结.因此切实提高高中生物课堂的效率显得十分重要,高中生物课堂的有效教学是我们每一个高中生物老师必须关注的课题.高中生物有效教学就是指在遵循教学的客观规律的基础上,生物老师以生物课本为载体,运用有效的教学方法,调动学生的课堂积极性,让学生充分参与到课堂中来,主动合作探究的教学过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云亭		8	3	1.0	1.0