文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 粟敏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  1
    摘要: 掌握生物化学的实验技能不仅有助于学生理解和巩固理论基础知识,同时也是学生提高独立操作能力和思维能力的重要途径.实验考核体系的改革是高等教育改革中很重要的一个方面.笔者分析了实验考核中存在的问...
  • 作者: 董荣玉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  14
    摘要: 学习情感是学生主体数学认知、实践探究、发展进步的思想根基和根本保障.新课程鲜明提出"快乐学习""、愉快学习"、"轻松学习"的课堂教学奋斗指向.初中数学教师必须注重学生主体的情感激发,利用一切...
  • 作者: 顾飞
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  15
    摘要: 在初中数学教学的过程中,教师们要注意培养学生们的数学思想表达能力,让学生们拥有逻辑较强的信息描述能力,从而能和教师进行交流,增强教学进度的进行.
  • 作者: 侯福红
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  18
    摘要: 基于函数导数在高中数学新课标卷中占据分数份额较大,而学生在学习过程中又由于多种原因陷入学习困境的情况.针对函数导数部分内容,作详细的解题策略研究,在当前高中数学教学中具有重要的现实意义.
  • 作者: 季永辉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  20
    摘要: "生活化教学"是新课标提出的一项重要要求,通过理论联系实际,深度解读教材,有助于加深学生的理解,促进应用.笔者根据多年的教学经验,浅谈了几点高中数学生活化教学的具体策略,具有一定的参考意义.
  • 作者: 罗仁骏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  25
    摘要: 本文通过一道高考题,分析动静转化解题策略在实际解题过程中寻求较优解的具体应用,得出了一类高考压轴难题的解题方法.
  • 作者: 张学平
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  32
    摘要: 高中数学是高中课程教学的主要学科,通过数学教学能够培养学生良好的数学思维,也能激发学生对知识的探寻欲望,学生能将所学知识灵活的应用到实践教学中,从而提升学生的综合能力.本文主要探究高中数学教...
  • 作者: 周金义
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  35
    摘要: 新课改下中学数学教师的教学,不仅仅是教学知识,而是教会学习方法,从三个方面展开,责任心培养,学习兴趣培养,创新能力培养.
  • 作者: 朱月红
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  37
    摘要: 课堂之中的学生是个体,所从事的探知、实践、推导等活动,既有着自身的独立自主的个体行为,又有着个体之间的相互协作合作的群体活动,并且是二者活动形式的有机结合、协调发展.本文作者在此简单谈谈对初...
  • 作者: 梁世龙
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  40
    摘要: 估算在日常生活中运用的机会非常广泛,比如上街购物、外出旅游等都需要用到估算.生活中的估算显得复杂而繁冗.因此,合理运用试商的运算方式,不仅可以对运算结果进行检验,同时也可以大大提高运算的正确...
  • 作者: 钱小青
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  43
    摘要: 课堂小结是小学数学课堂教学中重要的一个环节.有效的课堂小结可以启迪学生智慧,深化学法指导、升华情感与价值观,起到画龙点睛、由此及彼的作用.在教学实践中,可以采用网络式、表格式、习题式、探究式...
  • 作者: 汪远珍
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  46
    摘要: 《新课程标准》指出:学生是学习的主人,教师是组织者、引导者、合作者.创设宽松和谐的教学氛围,优化良好的师生关系,改革传统而机械化的教学模式,增强学生学习数学的兴趣,紧密联系学生的生活实际,加...
  • 作者: 袁富坚
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  50
    摘要: 俗话说"授之以鱼不如授之以渔",这说明了不论是在什么行业掌握方法的重要性.随着素质教育的实施,在小学数学教学中更加注重学生自主学习能力的培养.在小学数学教学中构建自主学习的课堂模式有利于发挥...
  • 作者: 赵兰梅
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  51
    摘要: 小学数学的教学是孩子构筑基础的阶段,也是带动他们学习激情的黄金时期.这个时期学生的数学思维还未形成,逻辑判断能力还有所欠缺,意志力较为薄弱,但是对未接触过的事物持有较强的好奇心,对趣味性十足...
  • 作者: 郑庆雨
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  52
    摘要: 抽象思维是学生认识、掌握和运用数学知识的必备能力,同时也是增强学生思考能力与创新能力的重要方式.学生作为课堂教学的主要参与者,而教学质量关乎到学生对数学知识的掌握程度以及学习效率,从根本上而...
  • 作者: 曾志刚 郭二娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  54-55
    摘要: 论述了将研究型教学方法应用到大学物理课堂中,激发学生们的主体作用.主要是通过实验教学、探究式教学、研究型教学、网络平台的运用等方面着手,综合应用各种教学模式,因材施教,培养学生们的学习主动性...
  • 作者: 肖安康
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  56-57
    摘要: 创新是一个民族生存与发展的灵魂.培养学生的创新能力,不仅是深化素质教育与创新教育的需要,也是新课程标准中对初中物理教学的基本要求.笔者结合实践教学经验,着重就初中物理教学中,学生创新能力的培...
  • 作者: 李水保
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  58,60
    摘要: 高中物理教学中,教师应当摆脱传统教学模式的束缚,利用现代教育技术,创设学生创造性思维提高的学习情境,注重知识的开放性、实践性和创造性,开展形式多样的教学活动,鼓励学生质疑问难,最大限度地开发...
  • 作者: 成云飞
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  60-61
    摘要: 数字化资源为初中物理的现代化教学提供了更加优质的教学资源,同时也为学生提供了更高更广阔的发展空间,为物理课堂增添了色彩,更好的激发学生创新探索意识,培养学生自主学习能力.
  • 作者: 胡春明
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  61
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,对于初中物理教学的要求也逐渐增加,新课改要求学生能够进行自主学习、合作学习、探究学习以及实践学习.因此在初中物理教学过程中,应该将合作学习作为基本的教学理念,并通过...
  • 作者: 刘文正
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 王峥
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  68
    摘要: 高中物理是中学阶段的重点和难点,物理竞赛更是将复杂、难度大的题型结合在一起,做起来具有一定的抽象性.但随着高考要求的越来越高,往往一些高考的压轴题都是经过竞赛题改变而成.因此,加强物理竞赛的...
  • 作者: 邹晓辉
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  70
    摘要: 实验是提高学生动手能力,活跃思维的一种有效教学模式,实验中学生通过动手操作,相互配合,实现了对实验原理和实验过程的掌握.本文主要介绍了如何通过小组合作学习提高初中物理实验效果,提倡教师引导学...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  74-75
    摘要: 师生关系好坏会直接给教学效果造成很大的影响,若是教师喜爱并信任自己的学生,让学生感受到自己的信任和喜爱,学生也很容易喜爱自己的老师,进而喜欢这个学科,努力的学习,学习成绩也会有很大的提升.相...
  • 作者: 吴晓连
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  77
    摘要: 随着新课改理念的推出,培养学生学习的积极性、提升学生的科学素质,深入贯彻全面发展新课改的思想,推崇探究性学习是新课改的潮流.其中,化学的深入探讨主要依靠实验探究来进行,在课堂上开展大量的实验...
  • 作者: 陈俊
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  82
    摘要: 本文研究分析了江苏省高考生物实验试题的特点,并探讨了针对生物实验试题的备考策略,希望对广大师生复习备考生物实验部分提供一定的帮助.
  • 作者: 杨帆
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  85
    摘要:
  • 作者: 林秋霞
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  86
    摘要: "小组合作学习"是新课程所倡导的一种新的学习方式.如何避免"形式上的小组",让学生在小组中积极、主动、专注的学习,保障学生主动去经营维护小组的内动力,是我们必须解决的问题,也是本文主要探讨的...
  • 作者: 汪雪东
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  92
    摘要: 对于高中阶段信息技术课程教学活动来说,教师如何对于当前的教学资源进充分利用,采取更加有效且新颖的教学方式,这对于提升教学效果,帮助学生形成良好的能力和素质是非常重要的.经过大量的实践经验我们...
  • 作者: 瞿亦军
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  后插1
    摘要: 耐力素质的提高、心肺功能的增强、体质的健康是一个长期积累缓慢渐变的过程,大纲上的耐力跑教材,一年仅几课时,让学生理解教材的价值,掌握自练、自测、自我评价的方法,这样,抓课内、促课外,并把主要...

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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