高中物理教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 李水保
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 创造性思维 现代教育技术 开放性 质疑问难
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 58,60
• 页数: 2页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

高中物理教学中,教师应当摆脱传统教学模式的束缚,利用现代教育技术,创设学生创造性思维提高的学习情境,注重知识的开放性、实践性和创造性,开展形式多样的教学活动,鼓励学生质疑问难,最大限度地开发学生潜能,全面培养学生的创造性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李水保		2	0	0.0	0.0