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浅谈如何让学生灵活掌握试商的方法
浅谈如何让学生灵活掌握试商的方法
作者:
梁世龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学教学
试商方法
估算意识
摘要:
估算在日常生活中运用的机会非常广泛,比如上街购物、外出旅游等都需要用到估算.生活中的估算显得复杂而繁冗.因此,合理运用试商的运算方式,不仅可以对运算结果进行检验,同时也可以大大提高运算的正确率.然而,试商是小学四年级上册的重难点,许多小学生在学习这一章的内容时,并没有完全掌握其知识要点,导致做题速度慢、正确率低的结果.因此,如何让学生灵活掌握试商方法成为了小学数学教学的一大重点.为了让学生更灵活地运用试商方法,我决定从培养孩子的估算意识开始,介绍几种比较简单易懂的试商方法给学生,并在此基础上加强学生的估算能力,以此培养孩子良好的数学感知能力.
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篇名
浅谈如何让学生灵活掌握试商的方法
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
小学教学
试商方法
估算意识
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
数学
研究方向
页码范围
40
页数
1页
分类号
字数
1694字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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梁世龙
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试商方法
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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