计算机网络应用专业一体化课程过程性评价实施研究

• 作者: 陈静君
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机网络应用专业 一体化课程 过程性评价 实施 研究
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2922字
• 语种: 中文

摘要

在一体化课程教学改革的浪潮中,过程性评价是一个重要的教学实施环节.本文结合国家技能人才培养标准、国家职业标准、行业技术标准等,在计算机网络应用专业一体化课程实施中采用过程性评价,大大提高了学生的综合职业能力,这对深化课程改革具有一定的实践价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静君		3	2	1.0	1.0