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人文教育与学生历史核心素养的培养
人文教育
历史核心素养
培养方式
问题研究
在初中数学教学中进行人文教育的方法分析
初中数学
人文教育
方法分析
高中生物人文教育之我见
高中生物
人文教育
如何实现
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 推行人文教育实现核心素养落地——以北京一零一中高中“人文实验班”为例
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 人文教育 科学素养 实验班 高中 北京 落地 科学人道主义 社会责任感
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高建民 2 0 0.0 0.0
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
科学素养
实验班
高中
北京
落地
科学人道主义
社会责任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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