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摘要:
为了解决当前就业难的问题,国家教育部提出了"双创"教育体系.由此,职业院校必须要根据时代需求,构建合理可持续的"双创"教育体系,培养创新创业素质人才.本文在提出我国高职院校"双创"教育体系构建的理论框架的基础上,以广东科学技术职业学院为例,分析其"双创"教育体系的构建,以期为其他院校构建"双创"教育体系提供实证参考.
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文献信息
篇名 基于职教使命的"双创"教育体系构建的理论架构与实证研究 ——体系构建的理论架构与实证研究
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 职教使命 "双创"教育体系 理论架构 实证研究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号 G64|G71
字数 2532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.01.070
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱思因 广东科学技术职业学院创新创业学院 4 8 2.0 2.0
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职教使命
"双创"教育体系
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实证研究
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