加强艺术教育的人文精神,拓宽艺术生就业的道路

• 作者: 方芳
• 来源期刊: 上海工程技术大学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “六艺”与“传艺” 教育的与时俱进 教育改革以人为本
• 年，卷（期）: shgcjsdxjyyj_2017,（1）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

作为当代的艺术教育,不应仅是职业技能性的教育,以及寻找符合专业需求的就业岗位,而是加强人文素质的教育,培养学生对社会对市场的适应能力,只有这样才能真正拓宽艺术类学生就业的道路。避免千军万马争过独木桥,打造条条道路通罗马的亮堂大道。本文从中国传统儒家教育集'德、智、美、体'的人文综合教学实践中,对照西方艺术学校诞生后的传艺授能的'职业性'教育中,寻找到有助于当前艺术教育改革的钥匙。追本溯源,在当前要以国际艺术教学所形成的教育体系,吸取中国儒学传统教育以人为本的教学思想,加强当代艺术教育的人文精神,提高艺术素质修养。从短期效果看,可以缓解目前艺术专业对口就业的困难,拓宽就业渠道;从长效评估,将会使艺术类学生有质的转变,把职业教育转化为素质教育,从狭隘的专业教学中回归到广义的人文教育海洋中,游刃有余,其乐无穷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方芳	上海工程技术大学艺术设计学院	5	0	0.0	0.0