论我国医学人文教育的困境和出路

• 作者: 张雪芳 桑翠琴
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 新医学人文观 医学人文教育 临床实践
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 医学人文研究
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: R-05|G642
• 字数: 3413字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.03.048

摘要

加强医学人文观是全球性的话题,现今新医学人文观在我国已达成共识.将医学人文观灌输入医学教育,并应用到临床实践是医学的终极目标.根据我国的医学教育特点,对目前我国医学人文教育面临的困难进行分析,从国家政策、课程设置、教育模式等多层次进行论证,提出我国医学人文教育的出路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑翠琴	首都医科大学附属北京朝阳医院妇产科	15	184	7.0	13.0
2	张雪芳	首都医科大学附属北京朝阳医院妇产科	7	44	3.0	6.0