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摘要:
基于CDIO工程教育模式的视角,从实践教学的总体思想、参与主体、教学过程、教学层次、评价机制、保障条件等六个方面,系统构建CDIO"六位一体"实践教学体系.在此基础上,针对应用型本科高校电子商务实践教学,提出实践教学"需要导向"理念、实践参与主体四阶段发展路线、实践教学四个层次、五个评价机制、三大保障条件,以期为应用型本科高校特色学科建设与发展提供借鉴.
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文献信息
篇名 应用型本科高校电子商务专业CDIO"六位一体"实践教学体系探析
来源期刊 电子商务 学科
关键词 应用型本科高校 CDIO 六位一体 实践教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 2654字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王剑程 池州学院商学院 26 274 7.0 16.0
2 柳思维 池州学院商学院 4 15 3.0 3.0
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实践教学
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电子商务
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1009-6108
11-4499/TN
大16开
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2-266
1994
chi
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