课堂教学中运用交互式电子白板应注意的问题

• 作者: 王长芬
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 电子白板 现代教育发展 多媒体技术 功能设计 课堂教学 制作思路 教学效果 主体性 日常教学 学生学习情况
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

现代信息、通讯技术与教育思想的全面融合,是现代教育发展的方向。由于不仅兼备黑板及传统多媒体技术的功能,还克服了两者的缺点,交互式电子白板已为越来越多的教师所认可与接受。教师从学习技术掌握白板功能,到运用功能设计教学课件,再到运用课件进行课堂教学,随着实践的不断深入,白板在使用中的问题也逐渐暴露了出来,主要包括以下两个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王长芬		8	10	1.0	3.0