正确“目的”与“规律”观照下的教育改革与发展

• 作者: 傅维利
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 教育目的 教育规律 复杂科学 教育改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育沉思录
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

当代我国各项教育改革要把“培养德智体美等适度全面协调发展,个人优势潜能和兴趣、爱好自主充分发展的社会主义建设者和接班人”作为教育改革的重要立项原则和检验标准.同时,要在复杂科学视域下探索教育规律,并依据教育规律有序推进教育改革的发展.包括:要全面、辩证地看待各种规律之间的关系;教育改革的设计和实施、推广必须符合当地教师、学生及社会、家庭所能提供的教育资源条件;人的价值观和努力程度等是教育改革不确定性因素的重要组成部分,任何改革都必须充分考虑人的价值观和努力程度对教育改革的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅维利		73	1327	15.0	36.0