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摘要:
目的 探讨3D打印技术在复杂股骨粗隆间骨折的临床PBL教学中的应用效果,以提高骨科临床教学的整体质量.方法 纳入骨科临床专业学生共28名,随机数字法将学生分为传统教学法和新教学法(3D打印技术、PBL教学法)进行临床教学.通过实体讲解,而后再参观手术过程,比较两组教学方法的效果,包括学生的学习成绩、综合能力自我评估数据.结果 与传统教学法组比较,新教学法组学生的学习成绩与综合能力自我评估分数显著提高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 采用3D打印技术、PBL教学法的新教学法在复杂股骨粗隆间骨折的临床教学中具有良好的教学效果.
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文献信息
篇名 3D打印技术在复杂股骨粗隆间骨折的临床PBL教学中的应用
来源期刊 组织工程与重建外科杂志 学科 社会科学
关键词 3D打印技术 复杂股骨粗隆间骨折 PBL教学 骨科教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 360-362
页数 3页 分类号 G232.1
字数 2758字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0364.2017.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨辉 8 59 3.0 7.0
2 刘昌艺 4 14 3.0 3.0
3 罗家良 4 14 3.0 3.0
4 张逢乐 1 4 1.0 1.0
5 罗雨鹭 广东省广州市中山大学中山医学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
3D打印技术
复杂股骨粗隆间骨折
PBL教学
骨科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
组织工程与重建外科杂志
双月刊
1673-0364
31-1946/R
大16开
上海市制造局路639号
2005
chi
出版文献量(篇)
1886
总下载数(次)
0
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