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摘要:
结合我校该课程在传统教学范式下的教学现状,从教学理念、教学内容安排、教学模式、教学方法、课程考核方式等方面进行本课程教学范式改革的研究与实践探索,旨在提高本课程教学的有效性,更好地培养学生对本课程的学习兴趣,切实增强学生的自主学习能力、创新创业能力、实践能力以及团队合作能力,更好地满足社会对应用型人才的需要.
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文献信息
篇名 以应用型人才培养为导向的"光谱鉴定"课程教学范式改革研究
来源期刊 河南化工 学科 教育
关键词 课程教学 教学范式改革 应用型人才 光谱鉴定
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯翠兰 商丘师范学院化学化工学院 31 56 4.0 5.0
2 刘瑛 商丘师范学院化学化工学院 39 83 5.0 7.0
3 徐海云 商丘师范学院化学化工学院 47 67 5.0 6.0
4 胡春华 商丘师范学院化学化工学院 16 37 4.0 5.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课程教学
教学范式改革
应用型人才
光谱鉴定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南化工
月刊
1003-3467
41-1093/TQ
大16开
郑州市建设东路37号
36-206
1975
chi
出版文献量(篇)
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