设计类专业教学空间创新设计探讨——以上海视觉艺术学院设计楼改造设想为例

• 作者: 陈月浩
• 来源期刊: 上海视觉
• 学科: 教育
• 关键词: 设计专业 教学空间 创新改造
• 年，卷（期）: shsjb,（2）
• 页码范围: 52-57
• 页数: 6页
• 分类号: G420

摘要

教学空间是教学活动的载体,其设计对教学活动影响重大。设计类专业追求创新教学模式,应根据其需要,对传统教学空间进行多元化改造。本文结合上海视觉艺术学院设计楼改造的设想,从创新教学模式入手,对教学空间的构成、色彩与材料、设备配置等进行了探讨,力求营造出有助于设计类专业的灵活、多变且有助于活跃思维的教学空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈月浩		3	2	1.0	1.0