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国外高等农业教育教材的特点及其借鉴意义
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摘要：
高等农业教育教材在提高农科人才培养质量中发挥着基础性的关键作用,是教学内容呈现的重要载体。从国外高等农业教育教材的典型特点可以看到,国外高等农业教育教材注重对使用者能力和素养的培养、教材编写的体系化和规范化以及能适应不同专业和层次教学的需要,其教材编写和建设工作中有着可供国内高等农林院校借鉴的经验,提出了加强我国高等农业教育教材建设的启示和思考。
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文献信息
| 篇名 | 国外高等农业教育教材的特点及其借鉴意义 | ||
| 来源期刊 | 农业教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 国外高等农业教育教材 创新能力 体系化 思考 | ||
| 年，卷（期） | nyjyyj,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-46 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642.0 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
国外高等农业教育教材
创新能力
体系化
思考
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
主办单位：
云南农业大学
云南省农业教育研究会
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
邮发代号：
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
1755
总下载数（次）
4
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