《概率统计》“三位一体”答疑模式的研究

• 作者: 卢嘉昕 姜鑫 沈依婷 肖翔
• 来源期刊: 上海工程技术大学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 概率统计 三位一体 答疑模式
• 年，卷（期）: shgcjsdxjyyj_2017,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

以完全学分制为背景,构建了《概率统计》'三位一体'的答疑模式,将传统答疑、网络平台答疑、微信答疑三种答疑模式有机结合起来,为提高课堂教学的质量和学生学习的效果,培养具有创新思维能力的应用型人才提供保障,为大学数学教学改革提供有效的素材和案例。