高中数学问题解决中的化归思想及教学

• 作者: 刘咏梅 祝翠华
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 高中数学 问题解决 化归思想
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 15-19,27
• 页数: 6页
• 字数: 6998字
• 语种: 中文

摘要

化归思想是高中数学学习中需要掌握的最基本的思想,是提升学生数学思维能力的重要基础.从本质上说,数学问题的解决过程就是化归过程.高中生在问题解决化归中,经常出现数形转化、语义转换和形式转换的困惑,对化归思想的教学应该关注基础知识的掌握、认知结构的优化和解题策略的完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘咏梅	江西师范大学数学与信息科学学院	72	157	6.0	10.0
2	祝翠华		2	2	1.0	1.0