多元智能的初中英语教学设计思路探讨

• 作者: 王森
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学设计 多元智能理论 学习过程 国民素质 英语学习效率 个体差异 陈旧落后 低级阶段 心理学教授 综合素质
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

如今,英语教学在素质教育和国民素质的提高方面发挥着毋庸置疑的作用,越来越多的教师和家长在对初中生的英语教育上投入大量的人力、物力。但不得不承认的是,还有相当一部分学生的英语成绩不尽如人意,其语言的实际运用能力和综合素质更是达不到要求。

作者信息

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1	王森		4	0	0.0	0.0