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摘要:
人的社会实践和公共生活具有能动地生产社会空间的作用。近代以来,中国教育由科举制向新式学校的转型,逐渐改变了读书人生活、交往的方式,并且进一步导致了作为国家教育中心的北京城市文化空间的变迁。城市文化中心从宣南地区向北京大学附近区域的转移,见证了北京知识精英传统由历史悠久的士大夫文化向新型专业知识分子文化转型的过程。
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创新文化
企业创新
文化创新
中华民族
中华文化
钟表工业
体制改革
中国
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文献信息
篇名 从科举制中心到新文化发源地——近代教育转型与北京城市文化空间
来源期刊 文化研究 学科 社会科学
关键词 教育转型 北京 文化空间
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 287-299
页数 13页 分类号 G129
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1 王丽媛 首都师范大学文学院 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育转型
北京
文化空间
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文化研究
季刊
16开
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
2-2985
2000
chi
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