审题聚焦 思维突破——基于SOLO评价理论的现代文阅读教学策略

• 作者: 帅巍巍
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 工学
• 关键词: 现代文阅读 SOLO 高中语文教学 高考改革 文学科 教学策略 文章主旨 文本阅读 审题能力 教学过程
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: TN241

摘要

当前,基础教育课程改革不断深入,高考改革稳步推进,语文学科的地位和作用日益彰显。在整个高中语文教学中,现代文阅读教学所占比例较大。现代文阅读是高考得分重地。我们在实际教学过程中发现,学生在做题时总是匆忙浏览题目就急于作答,最后,答案不是要点不全被扣分，就是完全与正解南辕北辙．白白丢了分数。

作者信息

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1	帅巍巍		3	0	0.0	0.0