为每一个五彩的生命奠基——杭师大附小的课改实践

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生命 学生个性发展 实践 课改 评价标准 学校课程 师范大学 课程哲学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: F0002-F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

杭州师范大学第一附属小学具有110年的办学史。学校坚持“有氧教育”的课程哲学，以“促进师生人格健康和谐发展、为每一个五彩的生命奠基”为办学宗旨，以“正行、好学、乐玩、善交”为育人目标。以顺应学生成长规律，关注学生个性发展，多元评价标准与鼓励学生发展等策略来开发、实施、评价学校课程。