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教师眼中的社会主义核心价值观教育现状
教师眼中的社会主义核心价值观教育现状
作者:
袁尚会
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教师学历
社会主义
价值观
调查
问卷
基本情况
中小学
教学点
乡镇
咸宁
年龄
黄冈
本科
摘要:
一、调查基本情况 本调查所涉咸宁、黄冈两市所属乡镇24所中小学(包括教学点),发放问卷390份,收回有效问卷333份. 被调查教师年龄情况为30岁及以下90人(27%),31-45岁168人(50.5%),41-60岁75人(22.5%).被调查教师学历情况为本科及以上195人(58.6%),大专120人(36%),高中或中师18人(5.4%).
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教师眼中的社会主义核心价值观教育现状
来源期刊
教育研究与实验
学科
关键词
教师学历
社会主义
价值观
调查
问卷
基本情况
中小学
教学点
乡镇
咸宁
年龄
黄冈
本科
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
教育基本理论研究
研究方向
页码范围
11-15
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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1
袁尚会
湖北省人文社科重点研究基地农村教育与文化发展研究中心湖北科技学院教育学院
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研究主题发展历程
节点文献
教师学历
社会主义
价值观
调查
问卷
基本情况
中小学
教学点
乡镇
咸宁
年龄
黄冈
本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育研究与实验
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-160X
CN:
42-1041/G4
开本:
16开
出版地:
武昌桂子山
邮发代号:
38-144
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22768
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