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摘要:
基层业余体校的发展经历了许多的发展变迁,存在的形式多种多样。就目前发展的最高形式就是我们普遍运作的“三集中”的业余体校形式,“三集中”的概念就是集中训练、学习和生活管理,组成“三集中”的个体就是我们教练、文化教师和运动员。在我们青海的基层很少有三集中,基本是两集中,我们的学生要插班到附近的学校进行学习,由于多年的习惯体校教练对文化课不够重视,形成了我们的队员队文化课的不重视,所以我们的学生插班到附近学校上课时文化课老师看不起.
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意见探讨
体校班主任应当培养学生文化课兴趣
体校班主任
文化课
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈基层业余体校运动员文化课学习
来源期刊 青海体育科技 学科 体育
关键词 文化课学习 训练 业余体校学生
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G825.02
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
文化课学习
训练
业余体校学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海体育科技
半年刊
20-1017/G
西宁市西大街12号省政府乐1楼
出版文献量(篇)
584
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