浅谈基于语境的初中英语词汇教学

• 作者: 陶楠荣
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 西方文化背景 词型 文化融合 模拟情境 willing 擦黑板 CLEAN MONITOR
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

随着我国新课改的不断深入,我国传统的初中英语词汇教学已经不能适应教育的发展,必须探究出有效的初中英语词汇情境教学方法。英语词汇是英语语言的基石,可塑性比较强,词汇教学的成败对整个英语教学的成效有着重要的影响。英语词汇的学习和掌握对初中生是一个难题,需要花费的时间较多。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶楠荣		5	6	1.0	2.0