新课改后高中英语教学现状调查及思考

• 作者: 邹红
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教学现状调查 教学对策 高中英语教师 教学过程 科学的评价 实际教学情况 灌输式教育 情景教学 教学内容 教学质量
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

传统的英语教学中,教师过于注重对语法的灌输式教育,学生缺乏对英语的学习兴趣,不利于提升学生的英语学习能力。随着新课改的实行,我国的英语教学质量得到较大程度的提升,但是教师在教学过程中依然存在一系列的问题需要研究和改进,以便可以逐渐完善新课改下的英语教学,进而可以更好地促进学生的发展。

作者信息

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1	邹红		3	0	0.0	0.0