直面高考:“考”“教”如何无缝对接?

• 作者: 陈志国
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 新高考改革 北京新高考 高考命题 标准化考试 激励式命题理念 文化立意 价值观立意
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 5403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2384.2017.09.003

摘要

站在培养人教育人的高度重新审视新高考改革,正确认识高考改革价值取向的调整,把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点.在深化高考考试内容改革中,从培养什么人出发,应树立激励式命题理念,把考试变成学生自我展示的舞台;从为谁培养人出发,应坚持文化立意和价值观立意,强化育人导向;从怎么培养人出发,应发挥高考“反拔”作用,以考试改革撬动中学教育教学改革,促进人才培养模式转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志国	北京教育考试院命题一处	8	16	3.0	3.0