共享发展:高校思想政治教育理论课微空间建设

• 作者: 彭君君
• 来源期刊: 广东青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微空间 思想政治教育理论课 共享发展理念
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 48-52,68
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 字数: 6850字
• 语种: 中文

摘要

共享发展理念的提出具有重大的战略意义,不仅为国家的发展指明了方向,也为加强高校思想政治理论课建设提供了契机.高校围绕校本共享、校际共享模式,有步骤有梯度地推进思想政治理论课微空间共享模式的建构通过打通校内微空间循环,实现思想政治理论课校内共享;加强高校微空间联盟建设,助力高校思想政治理论课资源的校际共享;推进高校思想政治理论课微空间体系化建设,实现内外联动发展,提升高校借助微空间开展思想政治理论课的接受度与认同度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭君君	西南大学马克思主义学院	7	7	1.0	2.0