榆林能源化工职业技术学校

• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术学校 能源化工 榆林 动手操作能力 实践操作 实训指导 “零距离” 双师型教师
• 年，卷（期）: xbzj_2017,（1）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

强化技能训练，实现职业教育与就业岗位“零距离”对接 榆林能源化工职业技术学校为了培养学生动手操作能力，除了每年只增不减的实训设备更新换代投资以外，特别注重强化技能教学的过程监督考核，主要通过对每位学生的实践操作语言强化、动作强化、标志强化、活动强化等完成实践操作过程，实践教学除了校内双师型教师外，还在校外聘请了企业工程师、4s店技师、著名艺术家等参与各专业的实训指导，