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摘要:
应用型本科和地方本科院校转型是近年高等教育改革的热点,其中地方本科院校与高职院校协同培养应用型本科人才无疑一种科学、有效的形式.人才培养方案是该培养模式中核心环节,直接关系到改革是否成功及人才培养质量,以土木工程为例,对人才培养方案中的培养目标、培养规格、学制学分及课程体系等关键问题进行了分析探讨,建立土木工程应用型人才培养体系,可以最大限度发挥地方本科院校与高职院校在人才培养方面的优势.
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内容分析
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文献信息
篇名 土木工程应用型人才培养方案的若干关键问题探讨——基于本科高职“2+2”协同培养的视角
来源期刊 嘉应学院学报 学科 教育
关键词 土木工程 人才培养方案 协同培养 应用型本科
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G642
字数 3584字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚勇 嘉应学院土木工程学院 27 58 4.0 5.0
2 沈飞 嘉应学院土木工程学院 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
土木工程
人才培养方案
协同培养
应用型本科
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
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