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摘要:
在介绍高校实验教学资源开放共享现状的基础上,分析高校实验教学资源尤其是优质资源开放共享存在的问题,提出了基于校内共享、区域共享、国内高校共享三个层面进行构建的实验教学优质资源开放共享模式.该模式需要高校、企业、政府、社会多方共建,以形成科学、合理、可持续发展的良性局面.
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文献信息
篇名 高校实验教学优质资源的开放共享
来源期刊 常州工学院学报 学科 教育
关键词 实验教学 优质资源 开放共享模式 区域共享
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号 G642.423
字数 3308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2017.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵勤贤 42 33 3.0 4.0
2 常睿 22 73 5.0 7.0
3 李晓芳 常州工学院计算机信息工程学院 15 39 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
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2019(2)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
优质资源
开放共享模式
区域共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
出版文献量(篇)
2745
总下载数(次)
11
总被引数(次)
8233
论文1v1指导