高中《算法与程序设计》教学设计与探究

• 作者: 张奇
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计课程 高中信息技术 教学设计 算法 学生主动参与 思维能力培养 学习兴趣 趣味游戏
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

《算法与程序设计》虽然是高中信息技术中的选修内容，但是算法与程序设计却是培养学生计算机思维的重要课程内容。高中作为学生思维能力培养的重要阶段，要求教师通过各种不同的手段调动学生的学习兴趣，从根本上解决算法与程序设计课程中的教学困难。游戏引导教学方法是一种体验式教学，高中的算法与程序设计课程的内容相对抽象化，高中生普遍存在理解困难的问题，教师通过在课堂开始前布置的趣味游戏，提高学生的学习兴趣，推动学生主动参与到课堂互动中。

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