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摘要:
“综合化学实验”课程是化学教育专业高年级一门重要的实验课程,本文强调了对综合实验进行教学 改革是顺应时代发展和教育改革的需要,是培养学生创新精神和创新能力的重要途径.同时论述了在具体实践中 教师在设计综合实验时的作用和设计性综合实验教学的设计以及实施办法.
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文献信息
篇名 “综合化学实验”课程教学改革与实践探索
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 综合化学实验 教学改革 创新
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程聪 重庆三峡学院环境与化学工程学院 19 62 5.0 7.0
2 谢昆 重庆三峡学院环境与化学工程学院 26 47 4.0 5.0
3 武凯 重庆三峡学院环境与化学工程学院 14 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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综合化学实验
教学改革
创新
研究起点
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期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
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