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摘要:
为实现“卓越工程师教育培养计划”培养具有创新能力的工程技术人才的目标,在课程教学环节中需要强化创新能力和工程能力的培养.本文从课程教学改革的教学思想和教学理念,课程教学改革方案设计,创新能力和工程能力培养、人格养成,以及课程教学成绩评定等方面探索“通信系统原理”课程的教学改革与实践,并讨论了实践过程中的问题.实践表明:学生创新能力和工程能力的培养和提高,课程教学是重要的环节.
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文献信息
篇名 “通信系统原理”课程教学改革探索与实践
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 "通信系统原理"课程 教学改革 教学方案
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 专业与课程建设
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G642
字数 3923字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭爱煌 同济大学电子与信息工程学院 105 419 12.0 16.0
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"通信系统原理"课程
教学改革
教学方案
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期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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