基于进阶式项目驱动的"J2EE架构程序设计"的实践教学改革

• 作者: 倪波 姚莉 邓丹君
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: J2EE 实践教学改革 进阶式项目驱动
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 4015字
• 语种: 中文

摘要

"J2EE架构程序设计"是一门实践性很强的综合性编程类的课程.针对目前"J2EE"实践教学不利于培养学生的项目开发能力的问题,提出了以工程项目的需求和设计为主线的实践教学,采取"由浅入深,逐步提高"进阶式项目驱动的教学方式,将实践教学的实施过程分为3部分:验证型实践、项目型实践和项目设计型实践,并对目前的课程考核方式进行改革.实践结果表明,该改革可以加强学生对J2 E E各知识点的理解,提高学生的项目开发的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓丹君	湖北理工学院计算机学院	19	54	5.0	7.0
2	姚莉	湖北理工学院计算机学院	18	55	4.0	6.0
3	倪波	湖北理工学院计算机学院	17	15	3.0	3.0