初高中英语教学衔接“断层”问题与对策探析

• 作者: 代俊华 陈春晖
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 对策探析 “断层” 教学衔接 英语课程标准 义务教育阶段 基础教育阶段 普通高中
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

《普通高中英语课程标准（实验）》指出：“普通高中英语课程是义务教育阶段课程的自然延伸，是基础教育阶段课程的重要组成部分。”高中英语教学应坚持义务教育英语课程标准提出的基本理念，进一步提升学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春晖		14	1	1.0	1.0
2	代俊华		2	0	0.0	0.0