论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 中等教育期刊 \
- 中小学数学(初中版)期刊 \
作中线为什么不行呢
作中线为什么不行呢
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
课堂是一种教学事件,教学是一种课程开发.教学之余经常反思教学情境,教学感悟会油然而生.笔者在进行证明等腰三角形的判定定理教学时发生了以下的情形：已知：如图1,在△ABC中,∠B=∠C.求证：AB=AC.师：题目告诉我们的是两个角相等,要求证的是两条线段相等.而要证明两条线段相等,我们常用什么方法？生（众）：三角形全等.师：图中有两个三角形吗？
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学感悟
判定定理
教学情境
辅助线
教学事件
对应边
教师教学行为
认识者
胃说
公共边
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位：
中国教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
开本：
16开
出版地：
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号：
2-220
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
11
总被引数（次）
976
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中小学数学(初中版)2021
中小学数学(初中版)2020
中小学数学(初中版)2019
中小学数学(初中版)2018
中小学数学(初中版)2017
中小学数学(初中版)2016
中小学数学(初中版)2015
中小学数学(初中版)2014
中小学数学(初中版)2013
中小学数学(初中版)2012
中小学数学(初中版)2011
中小学数学(初中版)2010
中小学数学(初中版)2009
中小学数学(初中版)2008
中小学数学(初中版)2005
中小学数学(初中版)2004
中小学数学(初中版)2003
中小学数学(初中版)2017年第9期
中小学数学(初中版)2017年第7期
中小学数学(初中版)2017年第6期
中小学数学(初中版)2017年第5期
中小学数学(初中版)2017年第4期
中小学数学(初中版)2017年第3期
中小学数学(初中版)2017年第12期
中小学数学(初中版)2017年第11期
中小学数学(初中版)2017年第10期
中小学数学(初中版)2017年第1期
