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摘要:
初中英语教学是一个较为系统化、逻辑化的语言学习阶段,如何使学生更好地学习英语,提高学生的学习积极性,激发学习兴趣,是当前教育界普遍关注的问题.互动教学法是符合素质教育的教学方法,符合新课标中强调学生主体地位的要求,能够有效提高学生在英语课堂的学习积极性,从而全面提高学生的英语水平.本文对互动教学模式在初中英语教学的实践中的应用展开研究,阐述自己的观点.
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互动教学在初中英语教学中的应用
互动教学
初中英语
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引人入胜
目的性
针对性
关联性
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
浅谈互动教学法在初中英语教学中的运用
互动教学法
初中英语教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学中的互动教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 互动教学 初中英语 应用
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.20.025
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1 熊丹 9 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学
初中英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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