住院医师规范化培训中融入循证医学方法学的训练效果

• 作者: 常明亮 武有志 王元明 王秋红 韩宏勇
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 循证医学 住院医师规范化培训 调查
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 住院医师培训
• 页码范围: 607-610,625
• 页数: 5页
• 字数: 3897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.04.028

摘要

目的 探讨在住院医师规范化培训教学中融入循证医学方法学的训练效果.方法 采用计算机随机法将山西省汾阳医院71名学员分为实验组和对照组,实验组37名学员,对照组34名学员.实验组在实施传统教学的同时增加循证医学方法学的培训,对照组采用传统教学.培训11个月后,使用医院内网络平台,以匿名问卷调查的方式了解两组学员对教学效果的评价,对调查结果进行统计分析.结果 培训前两组学员在是否了解循证医学、是否参加过科研工作、是否书写或发表过科研文章、是否经常阅读专业指南、是否使用在线中文数据库、是否使用外文数据库等基本情况方面,其差异均无统计学意义(均P＞0.05).而经过培训后,实验组学员在学习积极性、学习兴趣、临床工作参与度、分析问题能力、自学能力、信息获取能力、选择文献资料能力等方面的提高程度要优于对照组学员,其差异均具有统计学意义(均P ＜0.05),而在理论与临床的结合、团队协作能力提高方面,两组学员的差异均无统计学意义(均P ＞0.05).结论 在住院医师规范化培训中融入循证医学方法学训练,有利于提高学员的学习积极性、学习兴趣、临床工作参与度、分析问题能力、自学能力、信息获取能力和选择文献资料能力,但比传统教学费时、费力,具体的实施方法有待进一步改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秋红	山西省汾阳医院教学科	10	20	3.0	3.0
2	韩宏勇	山西省汾阳医院泌尿外科	5	14	2.0	3.0