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摘要:
培养合格的数字出版人才是数字出版行业可持续发展的重要保证,本文分析了高校数字出版人才培养存在的问题,提出提升融合性是高校数字出版人才培养的重点和难点,并构建了一个基于融合性的高校数字出版人才培养要点框架,从培养主体层面、教学层面、人才培养规格层面论述了提升融合性的措施,最终培养出人文精神和科学精神高度融合的高校数字出版人才.
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文献信息
篇名 论高校数字出版人才培养的融合性
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 数字出版 人才培养 融合性
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 研究与教育
研究方向 页码范围 113-117
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
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19967
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