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摘要:
2017年的高考语文全国卷全面落实新考试大纲,使用了大量新题型.论述类文本阅读新题型考查了对论证方法进行分析的技能、根据已有信息推断未知信息的技能,实用类文本阅读新题型考查了应对不同来源文本所需的筛选和整合信息的技能、应对碎片化文本所需的连贯性思维技能,语言文字应用新题型考查了辨识逻辑漏洞的技能,这些都要求考生具有训练有素的逻辑思维能力.加强对逻辑思维能力的考查是高考语文内容改革的深化,也体现了重视考生思维品质的改革趋势.
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文献信息
篇名 高考语文新题型的使用与逻辑思维能力的考查——以2017年高考语文全国Ⅲ卷为例的探讨
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 高考语文 新题型 逻辑思维能力 思维发展与提升
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 论道
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号
字数 6205字 语种 中文
DOI
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1 赵静宇 27 60 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考语文
新题型
逻辑思维能力
思维发展与提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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